САЕНТОЛОГИЯ: ОБУЧЕНИЕ

ВОПРОСЫ:

1 Вы хотите сказать что мы, на самом деле, себя не осознаем?
2 Вернемся к обучению, сколько таких курсов нужно пройти, что бы достичь мастерства в саентологии?
3 Необходимо ли обучение в саентологии или можно обойтись и без него?
4 Помогает ли это обучение и в других областях?
5 Как саентология справляется со сложностями в процессе обучения?

1 Я бы сказал, что мы осознаем себя не в полной мере. Например, случалось ли вам расстраиваться без причины? Понимали ли вы, почему в тот момент вы были расстроены? Случалось ли вам действовать так, что потом вы жалели о сделанном поступке? Почему вы так поступали? Есть целые пласты сознания, которые не доступны без специального подхода.

Это описывается понятием - пропущенный заряд. Пропущенный заряд - очень важное ключевое понятие в прикладной философии. Означает негативную энергию или постулат, сделанные индивидуумом в прошлом, которые в настоящий момент влияют на человека, но остаются неизвестными для него. Как только заряд становится известным, его негативное воздействие пропадает.

Пропущенный заряд влияет на человека, потму что человек не знает о нем.

Когда человек узнает о заряде, тот исчезает.

Наверх

2 В этой вселенной абсолюты не достижимы. Но можно сказать, что для достижения устойчивого просветленного состояния вам нужно около десяти курсов. Это не мало, обучение не легкое. Успех зависит от вашей настойчивости и желания. Гарантировать успех может лишь ваше намерение достичь его.

Наверх

3 Обучение необходимо в той или иной мере. Оно дает необходимые знания и способности для стабилизации состояния духовного просветления, которое достигается на процессах.

Наверх

4 Несомненно. Навыки, полученные при таком обучении, пригодятся везде. Нам очень часто в жизни приходится изучать что-то новое, толи специальность, толи предмет. Зная метод как учиться, можно стать успешным в самых различных областях. Это относится и к бизнесу или к науке и к повседневной жизни. Принципы обучения везде одни и те же. И в этом и состоят главные открытия в этой области сделанные в прикладной философии.

Наверх

5 Есть четыре главных трудности в обучении. Это, во-первых, непонятое слово - когда человек продолжает обучение, не прояснив полностью какой то термин.Из-за одного непонятого слова, все дальнейшее обучение может привести в тупик.

Человек не понял какое-то слово.

Затем, это - обучение без одновременной практики или без изучения конкретных материальных предметов, о которых написано в материалах.

Обучение без знакомства с предметами, только теоретическое изучение.

В третьих, это - нарушенный градиент, когда человек изучает более сложную вещь, не разобравшись полностью с более простой.

Не научившись делать простые вещи, человек берется за более сложные.

И в четвертых, это мнение, что человек уже все знает и ему обучение не нужно, тогда он просто не начинает обучение или находит причины как бы поскорей его закончить.

Наверх